性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措。为引导学生从小树立性别平等观念，努力培养具有男女平等价值观、能够担当民族复兴大任的新时代社会主义建设接班人。

如东县心理协会主办的“2020年度妇女儿童公益社工服务项目‘撑起一片自由平等的天空’——性别平等教育进课堂”项目从2018年起一直正常推进，落地单位新区初级中学也定期在社团活动中开设性别平等课程，得到广大师生家长的肯定和欢迎。

随着时代的发展，社会的进步，为使青少年更好的悦纳自己的性别，感受成长的快乐与幸福，把性别平等的种子洒在我们的心田，生根发芽，开花结果，让男女平等的性别文化成为中华文化的血脉。新区初中的同学们还在暑期纷纷走入社会参加了“男女平等国策”调查实践活动，并且发挥团结协作的力量将所调查所研究的内容撰写了调研报告，字里行间饱含着他们的智慧与思想！

对性别平等关注女性的调查报告

人们所谓和谐社会就是指:社会的各个群体能够实现良性的互动，整个社会能够表现出种公 正的状态，社会能够 实现安全的运行和健康的发展。男女两性和谐是人与人、人与社会和谐的基本内容，坚持以人为本的科学发展观，伲进妇女与经济社会的协调发展，实现男女平等，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。但是，不容乐观的是在我国现阶段，男女平等在各个领域存在着理论与实践相悖的严重现象，不能不引起我们的高度重视。接下来，就让我们从家庭、社会、职场等方面来进行一-次深入调查吧!具体情况如下:

一、调查目的

了解社会中人们对性别平等的认识，呼吁大家关注女性，平等对待每一个人。

二、调查对象

调查对象:部分随机学生、工作者

三、调查方式

本次调查采取的是访问调查。对街头、社区内的学生、工作者进行调查人们对性别平等的认识，家庭、学校、社会、职场中忽视女性的现象及原因等。本次调查共调查50人，收到回复47份，回复率达94%

四、调查内容

家庭现象:很多家庭为了生男孩而不顾负担能力，不断生育，直至生出男孩为止，有些则在女婴生下后遗弃、送人。而在老一代，这种思想尤为明显，调查显示仅有27%的老人认为生女孩好，极端的情况甚至是把儿子视为宝贝、小皇帝，女儿则被视为奴仆看待，也常被打骂。

原因:男性具有社会性的天然优势，他们体力优于女性，所以能更好的农作干活，在古代能得到更多的养育回报，所以重男轻女这一思想十分严重，甚至在家庭中根深蒂固，所以从传承文化这一角度有些家庭会 重男轻女。

改变举措:有关部门开展“关爱女孩”的活动，提倡男女平等，消除性别歧视，维护女童合法权益，建立有利于女孩及其家庭发展的利益导向机制，让女孩和女孩家庭的社会地位提高。

社会现象:社会文化教育不平等的问题虽然在城市地区没有较明显地表现出来，但“女子无才便是德”这一古话在中国的部分农村地区还是相当有影响力的，在文化教育方面男女存在着较大的不平等。

原因:在一些农村山区，有部分家庭保留着重男轻女的社会认识，认为客观上会增加家里的经济负担，忽视女孩子的上学问题，使得一部分 女性不能受到平等的文化教育。这种片面的社会观点使部分女性不能很好地受到平等的文化教育，从社会上产生了一种对女性的忽视。

改变举措:我认为，要改变这样的问题，首先要尝试着改变对女性的性别刻板印象，正确认识和对待忽视女性的现象，力争从根本上解决这类问题。现在九年义务教育已普及全国各地，85%以上的孩子都能平等的接受教育。

职场现象:在求职的路上，很多女性会受到不平等的待遇。据调查，56.7%的女性在求职过程中会感到女性的就业机会少，更有91.9%的被访女大学生感受到用人单位存在明显的性别歧视，65%的女毕业生认为自己找工作的最大障碍就是用人单位的性别歧视，甚至在就业过程中还流行着“女硕士=男本科，女本科=男专科”的说法。

原因:相比较而言，女性的身体比男性要差许多，工作能力自然也不如男性，并且怀孕后还需要休假。企业为了追求利益最大化拒绝聘用女性。

改变举措:政府应做好宣传工作，并制定相关法律，杜绝歧视女性的现象。

学校现象:在学校中，流传着“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法。教师的男女比例严重失衡，不利于学生性别意识的形成。在教材中，男英雄居多，女性仅发挥着辅助作用，形成一种对 女性的忽视。

原因:长期以往的习惯让人们形成一种性别刻板印象， 有些认为女生学不好数理化等理科:相比而言，教材中对女性优点的描述远远少于男性。

改变举措:我建议学校应做好性别平等的教育，开展相关班会活动，杜绝性别歧视。五、调查结果综上所述，坚持男女平等是和谐社会的必然要求，是人类的伟大事业，是我们共同的责任。性别平等意味着接纳、理解、尊重、包容对方因性别不同所产生的差异，不忽视任何一方。让我们共同努力，全面认识、共建一个平等的社会，,迎接更加美好的明天吧。

新区初中701家庭调查:王尧  职场调查:葛周洋 学校调查:朱陈雨  社会调查:管佘诗佳 报告整理:顾佳浩、管佘诗佳